Lettura in francese con esercizi: Les vacances d’été sont-elles trop longues ?
Destinatari: studenti di scuola secondaria di secondo grado, livello B1
La risorsa introduce gli studenti di francese B1 a un tema attuale e coinvolgente: la durata delle vacanze estive in Francia. Attraverso la lettura di testi autentici e stimolanti, i partecipanti esercitano la comprensione del testo e arricchiscono il vocabolario tematico. Oltre agli esercizi di comprensione, sono proposte attività di discussione guidata per sviluppare le capacità di esprimere opinioni, argomentare e sostenere un dibattito strutturato in lingua francese. Le attività permettono anche di acquisire nozioni culturali sulla società francese, migliorare la coesione di gruppo e potenziare le strategie di ascolto e produzione scritta/orale. Utile sia per lezioni frontali sia per lo studio autonomo.
Le débat sur la durée des vacances scolaires en France refait surface[1]. Emmanuel Macron a annoncé en juin 2025 une convention citoyenne sur « les temps de l’enfant », afin de revoir l’organisation des journées scolaires, y compris les horaires et la durée des vacances. Le but de cette initiative est de mieux équilibrer les besoins des élèves et des familles, en prenant en compte l'impact des longues vacances sur l'apprentissage[2].
Le président a souligné que la France a des vacances plus longues que d’autres pays, ce qui pourrait entraîner[3] des pertes de niveau, en particulier pour les élèves les plus fragiles. Une question complexe, selon Macron, qui nécessite de dégager un large consensus[4] des parties prenantes[5] : parents, éducateurs, collectivités locales, et professionnels du tourisme.
Dans ce cadre, la ministre de l’Éducation nationale et de l’éducation supérieure, Élisabeth Borne, a proposé de réduire les congés d'été, jugés[6] trop longs et source[7] d’inégalités scolaires. Elle a précisé que les vacances d'été ne changeraient pas en 2025, mais que des ajustements pourraient être envisagés[8] à partir de 2026. Bien que ce sujet ait déjà été abordé par des ministres précédents, la question reste ouverte, notamment en raison des différences de durée des vacances dans d’autres pays européens. En France, les vacances estivales sont de huit semaines, contre six en Allemagne et au Royaume-Uni, mais certaines nations comme l’Italie et la Lettonie offrent jusqu’à 13 semaines de congé. Néanmoins, la France bénéficie de 16 semaines de congés annuels, soit plus que la moyenne européenne de 14 semaines.
Cependant, cette question des vacances d’été n’est pas la priorité pour tous.
Les syndicats d’enseignants estiment qu’il y a des enjeux[9] plus urgents, tels que la surcharge[10] des classes, le manque d’attractivité du métier, et les emplois du temps trop lourds des lycéens, surtout depuis la réforme du bac. Plusieurs enseignants et parents ont également protesté contre l’absence de pause déjeuner et les journées scolaires trop longues.
En somme, si la question des vacances scolaires reste un sujet sensible, elle s’inscrit dans un débat plus large sur l’organisation des rythmes scolaires et les inégalités qui en découlent.
Claudia Casazza
[1] Refaire surface : riemergere, riaffiorare
[2] L’apprentissage : l’apprendimento
[3] Entraîner : causare, comportare
[4] Dégager un consensus : ottenere un consenso
[5] Les parties prenantes : le parti in causa
[6] Jugé : giudicato
[7] La source : la fonte
[8] Envisager : prendere in considerazione
[9] L’enjeu : la sfida, la posta in gioco
[10] La surcharge : il sovraccarico
